季羡林写的小学课文(五年级下《月是故乡明》季羡林独爱的小月亮,思乡之情谁认识?)

发布:2022-11-19 22:00:51

五年级下《月是故乡明》季羡林独爱的小月亮,思乡之情谁认识?

本课是一篇星号课也就是说是以学生自学为主的课文。通过学习导读进行自主学习,多以选择、判断的形式考查作者的情感理解。在导读里,我们需要解决这些问题,作者写了哪些往事?抒发了哪些感受。

先把文章的结构疏通一下,首先说一下中心,本文以“月”为线索,回忆故乡的童年生活。文章主要分为两个部分:第一自然段进行点题,剩下的段落用来记事。这一课,需要解决的问题是文中提到了哪些往事?以及抒发的感受。我们先看一下文章的结构,搞清楚了这个,对解决问题很有必要。

文章的重点段落在2到6自然段,可以分为两个部分,简单地说是童年趣事和成年的经历。童年趣事通过三个自然段进行表述。三四自然段里,提到了三件事事,分别是在场院的地上数星星;古柳下点篝火摇知了;坑边看月。抒发了作者怎样的情感呢?

抒发怎样的情感呢?这牵涉到了中心,通过回忆童年的趣事,抒发离乡的思念之情。成年的经历更能衬托出作者这种情感的深情。另外文中有个词“小月亮”,这个词是对故乡月亮之美的称呼,更能体现出对童年和故乡的独特的情感。

文章搞通之外,就需要对知识进行一下拓展。积累对思乡和月亮的诗句的积累。我在这里不过多进行总结,还是留下几句吧:

海上生明月,天涯共此时(张九龄《望月怀远》);

露从今夜白,月是故乡明(杜甫《月夜忆舍弟》);

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲(王维《九月九日忆山东兄弟》);

春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)。